Detección de tendencias a la transgresión de normas en estudiantes adultos de una Unidad Educativa de Educación Primara en Ecuador

Artículo de investigación

Autores/as

  • Durán-Solórzano Stéfano Alexander Fundación Universitaria Iberoamericana, FUNIBER. Guayaquil, Ecuador.

DOI:

https://doi.org/10.46296/gt.v3i6.0016

Palabras clave:

transgresión, normas, psiquiatría, psicoanálisis, grafología

Resumen

Este trabajo de investigación buscó detectar las tendencias a la transgresión de normas basada en 14 muestras de adultos que estudian en el 10mo curso de educación primaria de la jornada nocturna en un colegio fiscal de la ciudad de Guayaquil – Ecuador. Se hizo énfasis en la teoría médico-psiquiátrica y en el psicoanálisis. El primer encuadre acuña el constructo de trastorno de la personalidad antisocial cuyas tendencias son: ser dramáticos; mantenimiento de relaciones interpersonales superficiales, además de conflictivas de modo superlativo; problemas con las normas morales o la ley. El siguiente encuadre fue el psicoanalítico que, desde el constructo de perversión, donde el sujeto goza poniendo como objeto al otro dentro de una relación asimétrica de poder. Se utilizó el Protocolo Invertido de Alertas Gráficas© para la detección de sujetos transgresores de normas en la evaluación grafológica donde se obtuvieron los siguientes resultados: invasión de espacio ajeno, problemas para acatar órdenes de la autoridad, estallidos de irritabilidad como respuesta a la baja tolerancia a situaciones frustrantes o estresoras, ideas confusas cuya consecuencia sea el tener comportamientos difíciles o complejos, abandonar las tareas si no obtienen resultados rápidos y no asumir la responsabilidad de los actos, delegándola a terceros.

Palabras clave: transgresión, normas, psiquiatría, psicoanálisis, grafología.

Abstract

This research work sought to detect trends in the transgression of norms based on 14 samples of adults studying in the 10th grade primary school course at night in a fiscal school in the city of Guayaquil - Ecuador. Emphasis was placed on psychiatric medical theory and psychoanalysis. The first frame coined the construct of antisocial personality disorder whose tendencies are: to be dramatic; maintaining superficial interpersonal relationships, as well as superlative conflicts; problems with moral norms or the law. The next framing was the psychoanalytic that, from the perversion construct, where the subject enjoys putting the other as an object within an asymmetric power relationship. The Inverted Protocol of Graphic Alerts© was used for the detection of transgressors of norms in the graphological evaluation where the following results were obtained: invasion of foreign space, problems to comply with orders from the authority, bursts of irritability in response to low tolerance to frustrating or stressful situations, confusing ideas whose consequence is having difficult or complex behaviors, abandoning tasks if they do not get quick results and not taking responsibility for the acts, delegating (responsibility) to third parties.

Keywords: transgression, norms, psychiatry, psychoanalysis, graphology.

Información del manuscrito:
Fecha de recepción:
01 de abril de 2020
Fecha de aceptación: 09 de julio de 2020
Fecha de publicación: 10 de julio de 2020

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Publicado

2020-07-10

Cómo citar

Durán-Solórzano, S. A. (2020). Detección de tendencias a la transgresión de normas en estudiantes adultos de una Unidad Educativa de Educación Primara en Ecuador: Artículo de investigación. Revista Científica Arbitrada En Investigaciones De La Salud GESTAR. ISSN: 2737-6273., 3(6), 37-43. https://doi.org/10.46296/gt.v3i6.0016