Revista Científica Arbitrada en Investigaciones de la Salud ‘‘GESTAR”. Vol. 4, Núm. 8. (Ed. Esp. Nov.) ISSN: 2737-6273  
Factores protectores y de riesgo en familias en situación de vulneración de derechos  
FACTORES PROTECTORES Y DE RIESGO EN FAMILIAS EN SITUACIÓN  
DE VULNERACIÓN DE DERECHOS  
PROTECTIVE AND RISK FACTORS IN FAMILIES IN SITUATIONS OF  
RIGHTS VIOLATION  
Valdivieso-Cobeña Martin Augusto ; Escobar-Delgado Gustavo Rafael 2  
1
1
Maestría Académica con Trayectoria de Investigación en Psicología, Mención Psicoterapia.  
2
Resumen  
Los factores protectores y de riesgo en familias en situación de vulneración de derechos es una  
herramienta en la que funcionalmente convergen el criterio de los profesionales y el de las  
familias para identificar fortalezas y debilidades familiares con el fin de realizar un diagnóstico de  
la situación familiar y comunitaria. Esta investigación tiene como objetivo prevenir, preservar,  
fortalecer o restablecer los vínculos familiares para evitar la separación innecesaria del niño, niña  
o adolescente de su entorno familiar y comunitario. La metodología implementada fue de  
naturaleza cuantitativa, estudio no experimental de temporalidad transversal. Se analizaron los  
factores generales, competencias parentales y seguridad familiar; datos recogidos a través de la  
aplicación de la ficha de ponderación de factores protectores y de riesgo basada en North  
Carolina Family Assesment Scale encontrando claras fortalezas, una importante presencia de  
problemas serios y moderados en los factores específicos valorados. Así, esta investigación  
resulta estratégica para la ulterior implementación de planes de intervención psicoterapéuticos  
que brinden apoyo a las familias, en la intención de abordar los problemas serios y moderados  
encontrados y arquimédicamente sugerir patrones de crianza y educación integral que eviten la  
separación innecesaria de los niños, niñas y adolescentes de su entorno familiar y comunitario.  
Palabras clave: Competencias parentales; seguridad familiar; factores protectores y de riesgo.  
Abstract  
Protective and risk factors in families in a situation of rights violation is a tool in which the criteria  
of professionals are combined with that of families to identify strengths and weaknesses of  
families in order to diagnose the situation. family and community. This research aims to prevent,  
preserve, strengthen or reestablish family ties to avoid unnecessary separation of the child or  
adolescent from their family and community environment, the methodology implemented was  
quantitative in nature, Non-experimental study of cross-sectional temporality in which the general  
factors parental competencies and family safety were analyzed, which were collected through the  
application of the weighting sheet of protective and risk factors based on the North Carolina  
Family Assessment Scale, finding clear strengths, an important presence of serious and  
moderate problems in the specific factors assessed. Through this research, it was possible to  
obtain a general result for the implementation of family psychotherapeutic intervention plans to  
address the serious and moderate problems found in this research, obtaining a favorable  
upbringing that avoids the unnecessary separation of children and adolescents from their  
environment, an important presence of serious and moderate problems in the specific factors  
assessed. Through this research, it was possible to obtain a general result for the implementation  
Información del manuscrito:  
Fecha de recepción: 13 de julio de 2021.  
Fecha de aceptación: 27 de septiembre de 2021.  
Fecha de publicación: 12 de noviembre de 2021.  
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59  
Valdivieso-Cobeña & Escobar-Delgado. (2021)  
of family psychotherapeutic intervention plans to address the serious and moderate problems  
found in this research, obtaining a favorable upbringing that avoids the unnecessary separation  
of children and adolescents from their environment, an important presence of serious and  
moderate problems in the specific factors assessed. Through this research, it was possible to  
obtain a general result for the implementation of family psychotherapeutic intervention plans to  
address the serious and moderate problems found in this research, obtaining a favorable  
upbringing that avoids the unnecessary separation of children and adolescents from their  
environment.  
Keywords: Parental competencies; family safety; protective and risk factors.  
1
. Introducción  
se reflejan en sus entornos, tales  
como centros educativos, sociales y  
sobre todo en sus relaciones  
interpersonales.  
Actualmente, las medidas de  
protección en la infancia giran en  
torno a la separación del niño, niña o  
adolescente de su entorno natural de  
El estudio factores protectores y de  
riesgo en familias en situación de  
crecimiento  
proporcionando  
ambientes de desarrollo óptimos,  
tales como entidades de acogimiento  
o al cuidado de progenitores/  
cuidadores. En varias ocasiones se  
ha evidenciado que algunas de esas  
medidas carecen de alternativas  
preventivas; es decir, no se  
interviene para evitar que los niños,  
vulneración  
de  
derechos  
se  
enmarcan en el proyecto apoyo  
familiar de la Fundación Fadinnaf  
que tiene como objetivo prevenir,  
preservar, fortalecer o restablecer  
los vínculos familiares para evitar la  
separación innecesaria del niño, niña  
o adolescente del núcleo familiar que  
se encuentran en situación de riesgo  
niñas  
o
adolescentes  
sean  
separados de su familia biológica,  
sino más bien para que estos  
abandonen el núcleo familiar,  
de  
identificado como negligencia que no  
sea causado por razones  
vulneración  
de  
derechos,  
indicando  
que  
las  
medidas  
económicas, maltrato psicológico o  
físico, violencia intrafamiliar que no  
constituya delito y en el caso de una  
situación de discapacidad leve o  
moderada de sus padres que por su  
condición no pueden ejercer el  
adoptadas priorizan la protección de  
los niños, niñas o adolescentes y no  
la familia que son el origen central de  
sus dificultades sociales; por lo cual,  
los problemas siguen persistiendo y  
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Revista Científica Arbitrada en Investigaciones de la Salud ‘‘GESTAR”. Vol. 4, Núm. 8. (Ed. Esp. Nov.) ISSN: 2737-6273  
Factores protectores y de riesgo en familias en situación de vulneración de derechos  
cuidado y protección necesaria para  
el bienestar del niño, niña o  
adolescente. A su vez busca  
restablecer sus vínculos y garantizar  
el derecho a la convivencia familiar y  
comunitaria como parte de la  
aplicación y seguimiento de la  
profesionales, además, sus servicios  
se basan en un enfoque  
asistencialista. Estas razones ubican  
a los niños, niñas y adolescentes en  
una situación de vulnerabilidad que  
afecta su desarrollo integral (Loja &  
Quituisaca, 2017). Así, la recurrencia  
de esta precaria situación no alienta  
el espíritu institucional para la  
atención efectiva de la integridad de  
las personas.  
política pública de niñez  
y
adolescencia (Ministerio de Inclusión  
Económica y Social, 2019).  
Ergo, la investigación responde a la  
necesidad de identificar los factores  
protectores y de riesgo en las  
familias que se encuentran en  
La afectación a su desarrollo integral  
implica un conjunto de secuelas a  
nivel psicológico, físico y cognitivo.  
situación  
derechos, dicho riesgo puede  
conllevar una posible  
de  
vulneración  
de  
Esto  
sugiere  
que  
la  
institucionalización de niños, niñas y  
adolescentes maltratados, respecto  
de su no institucionalización, tendría  
un efecto negativo aún mayor sobre  
a
institucionalización del niño, niña o  
adolescente a través de una medida  
judicial de acogimiento institucional  
como recurso en el caso de que no  
exista familia biológica o ampliada  
el  
desarrollo  
cognitivo  
y
socioemocional (Deambrosio et al.,  
2017).  
hasta  
el  
tercer  
grado  
de  
La preexistencia de estos efectos  
negativos en este vulnerable  
colectivo, potencian la importancia  
del proyecto de apoyo familiar cuya  
finalidad cardinal es evitar la  
separación innecesaria del niño, niña  
o adolescentes del núcleo familiar  
por medio de la determinación de los  
factores protectores y de riesgo de la  
familia, favoreciendo la identificación  
de fortalezas y debilidades que son  
consanguinidad que pueda asumir  
su cuidado y protección.  
2
. Materiales y métodos  
La aplicación de esta medida para  
los niños, niñas y adolescentes no es  
la más adecuada, según las  
investigaciones, algunas entidades  
de acogimiento institucional carecen  
de  
recursos  
materiales  
y
1
61  
Valdivieso-Cobeña & Escobar-Delgado. (2021)  
abordadas en el proceso de  
emocionales de sus cuidadores, los  
progenitores no les ofrecen una  
intervención  
psicoterapéutico  
familiar para restituir derechos,  
bienestar y felicidad.  
confianza  
en  
cuanto  
a
la  
consistencia de sus respuestas, los  
niños suelen mostrarse ansiosos,  
impredecibles, la red de apoyo o  
recursos del sistema familiar que  
pueden ponerse en movimiento para  
hacer frente a diversas situaciones  
de riesgo que se presentan en los  
hogares y la preparación para la  
Esto  
representa  
un  
aporte  
significativo para la comunidad  
científica que está trabajando ardua  
y sistemáticamente en la prevención  
de la institucionalización innecesaria  
y desinstitucionalización de niños,  
niñas y adolescentes debido a que  
de esta manera se puede establecer  
un punto de partida para las futuras  
investigaciones e intervenciones en  
este ámbito.  
culminación  
del  
proceso  
de  
interacción son factores importantes  
para decidir el cierre (North Carolina  
Family Assessment Scale for  
Reunification, 2007).  
El instrumento de ponderación de  
factores protectores y de riesgo  
evalúa los factores: entorno con  
El análisis de las publicaciones  
científicas sobre el tema de los  
factores protectores y de riesgo,  
considera los estudios de los efectos  
factores  
socio-económicos,  
culturales y comunitarios en que  
viven las familias, competencias  
parentales como las capacidades  
prácticas de la madre padre, para  
cuidar, proteger y educar a sus  
hijas/os, las interacciones familiares  
la forma de como la familia se  
negativos  
que  
produce  
la  
institucionalización en los niños,  
niñas y adolescentes (Loja &  
Quituisaca, 2017) y (Deambrosio et  
al., 2017) realizan un aporte respecto  
a estos efectos, debido a que estos  
son el motivo de la creación del  
proyecto apoyo familiar, el que al ser  
relativamente nuevo en el contexto  
latinoamericano y ecuatoriano posee  
relaciona,  
seguridad  
familiar  
ausencia o presencia de riesgos  
para la seguridad y protección del  
niño/a o adolescente dentro de la  
familia, ambivalencia padre-cuidador  
versus hijos que se genera debido a  
una inconsistencia en las habilidades  
una  
limitada  
cantidad  
de  
investigaciones que evalúen el  
desempeño y el impacto que tiene el  
1
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Revista Científica Arbitrada en Investigaciones de la Salud ‘‘GESTAR”. Vol. 4, Núm. 8. (Ed. Esp. Nov.) ISSN: 2737-6273  
Factores protectores y de riesgo en familias en situación de vulneración de derechos  
proyecto apoyo familiar en las  
familias que se encuentran en riesgo  
necesidad de proporcionar a los  
padres y las madres apoyos psico-  
educativos suficientes para cumplir  
sus importantes responsabilidades  
en la crianza y educación de sus  
hijos/as, especialmente en aquellos  
que viven en circunstancias de  
riesgo psicosocial (Martín et al.,  
2013).  
de  
vulneración  
de  
derechos,  
constituye un grave problema a  
escala mundial dada su elevada  
prevalencia, así como a los serios  
daños a corto y largo plazo que  
genera en el desarrollo infantil  
(Contreras Taibo et al., 2018).  
Perú cuenta con un programa de  
formación y apoyo familiar que está  
Desde la nueva concepción de los  
niños como sujetos de derecho y no  
como objeto de protección se busca  
la problemática del cuidado y  
basado  
en  
una  
metodología  
participativa y experiencial similar al  
proyecto aplicado en Ecuador en  
consecuencia, es importante tener  
en cuenta la evaluación de la  
implementación del programa de  
formación y apoyo familiar con  
familias peruanas (Maya & Hidalgo,  
visibilizar  
a
los  
niños/as  
y
adolescentes como actores sociales  
que participan de la producción de  
discursos  
sociales  
sobre  
las  
relaciones familiares (Chávez Ibarra  
& Vergara del Solar, 2018).  
2
016).  
En la primera etapa de la  
investigación se identificaron a las  
Independientemente del país de  
aplicación el proyecto apoyo familiar  
tiene como finalidad que el niño se  
mantenga en su núcleo familiar y la  
intervención por medio de la  
familias con niños, niñas  
adolescentes en situación de riesgo  
de vulneración de derechos,  
y
identificado como negligencia que  
tengan medidas administrativas  
emitidas por la Junta cantonal de  
protección de derechos del cantón  
Portoviejo.  
identificación  
de  
los  
factores  
protectores y factores de riesgo para  
fortalecer las habilidades de cuidado,  
la comunicación y la resiliencia en  
los miembros de la familia.  
Durante la segunda etapa se aplicó  
la ficha factores protectores y de  
riesgo para conocer detalles de la  
Se pretende conseguir que los  
Estados sean conscientes de la  
1
63  
Valdivieso-Cobeña & Escobar-Delgado. (2021)  
situación de las familias desde la  
filosofía construccionista social, no  
existiendo verdades absolutas y  
considerando que cada persona  
observará de diferentes formas a las  
familias y sus situaciones. En la  
capacidad que tengan los padres de  
satisfacer, proteger y cuidar a sus  
hijos, por ende, está directamente  
relacionado con la capacidad que  
tengan  
los  
padres  
de  
ser  
competentes (Conde, A. C., &  
Gotschlich, E. S., 2015).  
detección  
de  
fortalezas  
y
debilidades, el diálogo familiar es  
muy importante, como también lo es  
el criterio de los profesionales,  
quienes, con voz asertiva, sin  
radicalizar verdades, comparten y  
destacan la trascendencia de las  
fortalezas y de los retos familiares.  
La ficha de factores protectores y de  
riesgo, toma en cuenta los siguientes  
factores específicos: capacidad de  
los padres para cuidar y proteger a  
los hijos, supervisión de los niños,  
niñas adolescentes, prácticas  
disciplinarias adecuadas, recursos  
de la familia que promueven el  
desarrollo del niño/a  adolescente,  
salud metal de los progenitores o  
cuidadores, salud física de los  
progenitores o cuidadores, el uso de  
drogas o alcohol de los progenitores  
o cuidadores, mientras que el factor  
seguridad familiar representa la  
ausencia o presencia de riesgos  
para la seguridad o protección del  
niño/a o adolescente dentro de la  
familia, los factores específicos  
valorados son: presunción de abuso  
físico, sexual, emocional en el niño/a  
La tercera etapa consistió en el  
análisis de la información de las  
áreas evaluadas por la ficha factores  
protectores y de riesgo, mediante el  
programa estadístico Statistical  
Package for the Social Sciences  
(SPSS), como también en realizar  
comparaciones entre los factores  
competencias  
parentales  
y
seguridad familiar.  
Desde la teoría del apego, es decir,  
desde el vínculo afectivo que le  
entrega al niño una sensación de  
seguridad, confianza y placer, se  
puede llegar al concepto de  
adolescente, presunción de  
negligencia en el niño/a  
adolescente, presunción de violencia  
competencias parentales  
y
así  
entender la relevancia que éste tiene  
en la relación paterno filial. El apego  
está directamente relacionado con la  
doméstica,  
salud  
y
mental,  
comportamiento  
desempeño  
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Revista Científica Arbitrada en Investigaciones de la Salud ‘‘GESTAR”. Vol. 4, Núm. 8. (Ed. Esp. Nov.) ISSN: 2737-6273  
Factores protectores y de riesgo en familias en situación de vulneración de derechos  
escolar del niño/a adolescente,  
relación con el progenitor o cuidador,  
con los hermanos y con sus pares y  
la cooperación y motivación a  
permanecer en la familia.  
requerimientos de este estudio;  
mientras que, como criterio de  
exclusión a las familias que no dieron  
su carta de consentimiento para la  
participación en el estudio; y, como  
criterios de eliminación a las familias  
que cambiaron su lugar de  
residencia que no sea la ciudad de  
Portoviejo.  
Se realizó una investigación de tipo  
no experimental de temporalidad  
transversal. Como método empírico  
se aplicó la ficha de ponderación de  
factores protectores y de riesgo  
basada en la “North Carolina Family  
Assessment Scale for Reunification”  
Los criterios éticos emanan de la  
carta de consentimiento de la  
investigación al representante legal  
de la Fundación Fadinnaf, carta de  
(NCFAS-R) que es una escala tipo  
Likert.  
consentimiento  
de  
la  
familia  
participante, la confidencialidad de la  
información mediante la aplicación  
Se tomó como población a las 17  
familias del proyecto apoyo y  
custodia familiar de la Fundación  
Fadinnaf y como muestra a las 10  
familias del proceso apoyo familiar  
en el año 2020-2021, según reporte  
remitido por el equipo técnico de la  
Fundación Fadinnaf de la ciudad de  
Portoviejo conformado por psicóloga  
de  
códigos  
a
las  
el  
familias  
participantes  
en  
software  
estadístico SPSS de manejo de los  
autores, además de declaración de  
no haber conflictos de intereses.  
3
. Resultados  
clínica,  
trabajadora  
social  
y
En el gráfico de las competencias  
parentales de la Ficha de factores  
protectores y de riesgo North  
Carolina Family Assessment Scale  
instrumento aplicado a 10 familias.  
facilitadora familiar. Como criterio de  
inclusión se consideró a las familias  
con  
medidas  
administrativas  
emitidas por la Junta cantonal de  
protección de derechos del cantón  
Portoviejo, familias nucleares o  
monoparentales con hijos biológicos  
y familias con salud mental suficiente  
para comprender y responder a los  
1
65  
Valdivieso-Cobeña & Escobar-Delgado. (2021)  
Tabla 1. Competencias parentales.  
Porcentaje  
válido  
20,0  
Porcentaje  
acumulado  
20,0  
Frecuencia Porcentaje  
Válido  
Problema Serio (PS)"  
Problema Moderado (PM)  
Problema Leve (PL)  
Leve Fortaleza (LF)  
Clara Fortaleza (CF)  
Total  
2
1
20,0  
10,0  
10,0  
20,0  
40,0  
100,0  
10,0  
30,0  
1
10,0  
40,0  
2
20,0  
60,0  
4
40,0  
100,0  
10  
100,0  
De acuerdo a la tabla competencia  
parentales de las 10 familias a las  
que se aplicó la ficha de factores  
protectores y de riesgo, el 40% se  
encuentra en clara fortaleza lo que  
significa resultados satisfactorios  
correspondientes a la evaluación de  
las capacidades de los progenitores  
para cuidar, proteger y educar a los  
hijos; mientras que, el 20% presenta  
leve fortaleza en los factores  
evaluados lo que revela que tienen  
buena capacidad para sobrellevar  
situaciones adversas; el 10% se  
posiciona en problema leve, lo que  
representa surgimiento de conflictos;  
sin embargo, la familia presenta  
recursos positivos para resolverlos;  
otro 10% de las familias presenta  
problemas moderados lo que  
evidencia que la familia intenta  
resolver los problemas y sabe cómo,  
pero existe alguna dificultad u  
oposición que impide la resolución  
de los mismos; no obstante busca  
ayuda.  
El 20% de las familias se sitúa en  
problema serio; esto denota que la  
familia no encuentra solución a los  
conflictos y es renuente a buscar  
ayuda, por lo que presenta poca  
capacidad para cuidar y proteger a  
los hijos, una pobre supervisión de  
los niños, niñas adolescentes,  
prácticas disciplinarias inadecuadas,  
ausencia de recursos de la familia  
que promueven el desarrollo del  
niño/a  adolescente, afectación en  
la salud mental y física y uso de  
drogas o alcohol de los progenitores.  
Tabla 2. Seguridad Familiar  
Porcentaje  
válido  
20,0  
Porcentaje  
acumulado  
20,0  
Frecuencia Porcentaje  
Válido  
Problema Moderado (PM)  
Clara Fortaleza (CF)  
Total  
2
8
20,0  
80,0  
80,0  
100,0  
10  
100,0  
100,0  
1
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Factores protectores y de riesgo en familias en situación de vulneración de derechos  
Los resultados de la tabla seguridad  
familiar indican que el 80% de las  
familias presentan recursos que  
posibilitan la ausencia de abuso  
físico, sexual y emocional, así como  
también la negligencia y violencia  
niños, niñas o adolescentes y  
violencia domestica entre los  
progenitores o cuidadores. Las  
causas de este fenómeno, de  
acuerdo con lo expresado en la ficha  
de factores protectores y de riesgo,  
son la falta de tiempo destinado al  
cuidado de los hijos, la alta demanda  
de tareas domésticas por carga  
familiar, desconocimiento a los  
derechos de la niñez y adolescencia  
y tipología de maltrato infantil  
doméstica  
positivamente en la salud mental,  
comportamiento, desempeño  
lo  
que  
influye  
escolar del niño, niña o adolescente.  
Se colige que las relaciones con el  
progenitor y con los hermanos, pares  
(amigos, clubes deportes) han  
generando  
un  
diagnóstico  
incidido significativamente para que  
haya la cooperación, motivación,  
confianza y seguridad, evitando la  
separación innecesaria de la familia  
biológica y asegurando la funcional  
permanencia en la familia de origen.  
desfavorable.  
4
. Discusión  
A partir de los resultados expuestos,  
se corrobora asociación de los  
factores evaluados de competencia  
parentales y seguridad familiar  
El 20% de las familias se ubica en  
problema moderado, es decir, tienen  
ciertas dificultades para mantener la  
seguridad familiar, exponiendo a  
los/as hijos/as a situaciones de  
vulneración de derechos debido a  
que la resolución de problemas en la  
familia se torna difícil o presenta  
oposición por parte de alguno de los  
miembros; sin embargo, están  
interesados en la ayuda externa que  
les permita la superación de los  
problemas que tienen que ver con  
actitudes negligentes hacia los  
existiendo correlación  
una  
significativa. Dentro de los factores  
específicos  
parentales  
de  
competencias  
pondera  
se  
características funcionales de las  
figuras parentales encontrando una  
clara fortaleza en salud mental de los  
progenitores lo que potencia su  
habilidad parental, y/o resolución  
exitosa de problemas; por otro lado,  
se detecta una leve fortaleza en  
supervisión de los niños, niñas o  
adolescentes lo cual demuestra que  
1
67  
Valdivieso-Cobeña & Escobar-Delgado. (2021)  
existe una frágil supervisión para la  
edad, como por ejemplo fijar límites  
para las actividades de los niños,  
niñas, adolescentes, una línea base  
para las apropiadas prácticas  
disciplinarias y guía bajo la tutela de  
los progenitores; también, se  
identifican problemas leves en la  
capacidad de los padres para cuidar  
y proteger a los hijos, quienes  
requieren de la práctica permanente  
y reforzamiento de la comunicación,  
medidas de prevención y exposición  
hacia las experiencias traumáticas;  
etc.), esto expresa que en las  
familias nunca han ocurrido  
incidentes, quejas, pruebas de  
abuso físico, sexual y emocional, o  
han existido pero la familia ha tenido  
recursos de afrontamiento. En  
cuanto a la relación con el progenitor  
o cuidador, hermanos y pares, se  
evidencia que existe acercamiento  
entre ellos. Existen problemas serios  
en  
ausencia/  
presencia  
de  
o
negligencia del niño, niña  
adolescente que significa que hay  
incidentes, quejas, pruebas de  
negligencia infantil por cuidadores  
que no han sido notificadas o  
abordadas, o se han resuelto  
además,  
existen  
problemas  
moderados en recursos de la familia  
lo que quiere decir que existe falta de  
apoyo o sobre involucramiento de los  
progenitores en oportunidades para  
los niños, niñas y adolescentes, tales  
como deportes, lecciones musicales  
y/o salidas a terreno, evidenciándose  
que los progenitores no estimulan ni  
desincentivan el involucramiento de  
los hijos e hijas en estas actividades.  
insatisfactoriamente;  
asimismo,  
problemas serios ausencia de  
violencia doméstica entre los  
progenitores que se refiere a  
incidentes, quejas, arrestos por  
violencia doméstica.  
Se presentan problemas moderados  
y serios en un porcentaje importante  
de los factores de competencias  
parentales, lo que se evidencia en la  
dinámica relacional en la familia, se  
destacó presencia de importantes  
conflictos entre las figuras parentales  
en la dinámica cotidiana del hogar.  
Estos conflictos parecen irradiar  
hacia un abanico de procesos del  
Por otro lado, en los factores  
específicos del factor general de  
seguridad familiar se identifica una  
clara fortaleza en ausencia de abuso  
físico, sexual y emocional, en el niño,  
niña o adolescente, relación con el  
progenitor o cuidador, hermanos y  
pares (amigos, clubes, deportes,  
1
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Revista Científica Arbitrada en Investigaciones de la Salud ‘‘GESTAR”. Vol. 4, Núm. 8. (Ed. Esp. Nov.) ISSN: 2737-6273  
Factores protectores y de riesgo en familias en situación de vulneración de derechos  
sistema  
familiar  
que  
pueden  
pobreza de instituciones educativas  
de Villa el Salvador, señala que es  
posible actuar oportunamente en  
cuando se identifican las condiciones  
de factores de riesgo, pues si bien no  
son determinantes se pueden  
predecir en situaciones críticas para  
los niños, niñas y adolescentes,  
especialmente el maltrato, descuido,  
desarraigo afectivo hasta la ausencia  
impactar negativamente en los  
niños: recreación e interacciones  
lúdicas escasas, relaciones con  
redes de apoyo precarias y débiles,  
conflictos recurrentes con otras  
personas externas a la familia, estos  
resultados, influyen en la seguridad  
familiar.  
Claramente se logra apreciar que  
física  
y
emocional  
de  
los  
existen  
ciertas  
similitudes  
y
progenitores.  
diferencias en algunos de los  
aspectos específicos de los factores  
5
. Conclusiones  
La figura parental desempeña  
generales  
de  
competencias  
parentales y seguridad familiar; por  
ejemplo, en el rol parental se  
identifica que no existen problemas  
en su salud mental, sin embargo, en  
seguridad familiar en cuanto a los  
niños, niñas o adolescentes se  
evidencia algunas problemáticas en  
su salud mental; por otro lado, se  
detecta que las figuras de  
progenitores o cuidadores suelen  
poner reglas en cuanto a prácticas  
disciplinarias, pero, en ocasiones se  
exceden los límites pudiendo  
desencadenarse casos de violencia  
doméstica.  
un rol vital en el desarrollo integral de  
la personalidad; es incuestionable su  
incidencia en la esfera emocional de  
niños,  
niñas  
y
adolescentes,  
teniendo como escenario medular la  
familia.  
El presente estudio permitió  
identificar una serie de temáticas  
importantes en el entorno de las  
familias nucleares. En primer lugar,  
encontramos el factor general de  
competencias parentales de los  
padres hacia sus hijos evidenciando  
a su vez cada uno de los factores  
específicos que este se clasifica y  
notando que existe clara fortaleza en  
salud mental de los progenitores o  
cuidadores, leve fortaleza en  
(Deza, 2015) en la investigación  
sobre factores de riesgos  
protección en niños, niñas  
y
y
adolescentes en situaciones de  
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Valdivieso-Cobeña & Escobar-Delgado. (2021)  
supervisión de los niños, niñas o  
adolescentes; hay una línea base en  
prácticas disciplinarias adecuadas,  
problemas leves en capacidad de los  
padres para cuidar y proteger a los  
hijos; así como también en  
supervisión de los niños, niñas o  
oportuno el diseño de planes de  
trabajo y modelos de intervención  
como apoyo familiar para el  
fortalecimiento de las competencias  
parentales que aportarán a la  
seguridad familiar como prevención  
al abandono o institucionalización de  
los niños, niñas y adolescentes,  
garantizando que vivan en un  
adolescentes