Revista Científica Arbitrada en Investigaciones de la Salud ‘‘GESTAR”. Vol. 9, Núm. 18 (Ed. Esp.  
Septiembre 2026) ISSN: 2737-6273  
Estrategias de enfermería para reducir errores en la dosificación y dilución de medicamentos pediátricos.  
DOI: https://doi.org/10.46296/gt.v9i18edespsep.0427  
ESTRATEGIAS DE ENFERMERÍA PARA REDUCIR ERRORES EN LA  
DOSIFICACIÓN Y DILUCIÓN DE MEDICAMENTOS PEDIÁTRICOS  
NURSING STRATEGIES TO REDUCE ERRORS IN THE DOSAGE AND  
DILUTION OF PEDIATRIC MEDICATIONS  
1
2
Brabo-Tisalema Gladys Esthefannia ; Moya-Jiménez Evelin Lizbeth  
1
Instituto Superior Tecnológico España. Ambato, Ecuador.  
Correo: gladys.brabo490@iste.edu.ec. ORCID: https://orcid.org/0009-0003-3596-757X.  
2
Docente del Instituto Superior Tecnológico España. Ambato, Ecuador.  
Correo: evelin.moya@iste.edu.ec. ORCID ID: https://orcid.org/0009-0002-1185-8451.  
Resumen  
Los errores relacionados con la dosificación y dilución de medicamentos pediátricos constituyen  
un problema relevante de seguridad del paciente debido a la vulnerabilidad fisiológica de esta  
población y a la necesidad de individualizar las dosis según peso, edad, superficie corporal y  
maduración de los órganos. El objetivo de esta revisión sistemática fue analizar la evidencia  
científica disponible sobre las estrategias de enfermería dirigidas a reducir errores durante la  
dosificación, preparación, dilución y administración de medicamentos pediátricos. Se realizó una  
revisión sistemática con enfoque cualitativo, alcance descriptivo y diseño documental, siguiendo  
las directrices PRISMA 2020. La búsqueda bibliográfica se efectuó en PubMed/MEDLINE,  
Scopus, Web of Science, CINAHL, SciELO, Biblioteca Virtual en Salud. Se incluyeron estudios  
publicados entre 2020 y 2026, en español e inglés, relacionados con errores de medicación  
pediátrica y estrategias preventivas. La síntesis integró 20 estudios científicos y permitió  
identificar cinco categorías: factores asociados a los errores, errores de dosificación y dilución,  
intervenciones de enfermería, tecnologías para la seguridad y participación interdisciplinaria. Los  
resultados evidenciaron que la administración intravenosa representa uno de los escenarios de  
mayor riesgo. Asimismo, la capacitación continua, estandarización de procedimientos, doble  
comprobación independiente, reducción de interrupciones, herramientas tecnológicas y  
participación farmacéutica mostraron utilidad para fortalecer la seguridad de la medicación. Se  
concluye que la reducción de errores requiere un enfoque multimodal que articule competencias  
profesionales, protocolos institucionales, tecnologías de apoyo y colaboración interdisciplinaria,  
favoreciendo una atención pediátrica segura y orientada a la calidad del cuidado y la prevención  
de eventos adversos evitables.  
Palabras claves: errores de medicación; enfermería pediátrica; dosificación; dilución de  
medicamentos; seguridad del paciente; administración de medicamentos.  
Abstract  
Errors related to the dosage and dilution of pediatric medications represent a significant patient  
safety concern due to the physiological vulnerability of this population and the need to  
individualize doses according to body weight, age, body surface area, and organ maturation. This  
systematic review aimed to analyze the available scientific evidence on nursing strategies  
designed to reduce errors during the dosage, preparation, dilution, and administration of  
medications in pediatric patients. A systematic literature review was conducted using a qualitative  
approach, descriptive scope, and documentary design, following the PRISMA 2020 guidelines.  
The literature search was performed in PubMed/MEDLINE, Scopus, Web of Science, CINAHL,  
SciELO, Virtual Health Library. Studies published between 2020 and 2026 in English and Spanish  
addressing pediatric medication errors and preventive strategies were included. The synthesis  
incorporated 20 scientific studies and identified five thematic categories: factors associated with  
medication errors, dosage and dilution errors, nursing interventions, safety technologies, and  
interdisciplinary participation. The findings showed that intravenous medication administration  
Información del manuscrito:  
Fecha de recepción: 15 de junio de 2026.  
Fecha de aceptación: 17 de agosto de 2026.  
Fecha de publicación: 11 de septiembre de 2026.  
536  
Brabo-Tisalema et al. (2026)  
represents one of the highest-risk scenarios. Continuous training, standardized procedures,  
independent double-checking, reduction of interruptions, technological support tools, and  
pharmacist participation were identified as relevant strategies for strengthening medication safety.  
The review concludes that reducing dosage and dilution errors requires a multimodal approach  
integrating professional competencies, institutional protocols, technological support, and  
interdisciplinary collaboration. These measures can strengthen patient safety, improve the quality  
of nursing care, and contribute to the prevention of avoidable adverse events in pediatric clinical  
settings.  
Keywords: medication errors; pediatric nursing; dosage; drug dilution; patient safety; medication  
administration.  
mejora de la calidad asistencial  
1. Introducción  
(Mitchell & Cribb, 2023).  
La seguridad del paciente constituye  
uno de los principios fundamentales  
de la calidad de la atención sanitaria  
El proceso de  
medicación  
comprende una serie de etapas  
interdependientes que incluyen la  
y
representa un componente  
prescripción,  
transcripción,  
indispensable para el fortalecimiento  
de los sistemas de salud a nivel  
mundial. Entre los eventos adversos  
prevenibles que afectan con mayor  
frecuencia la atención clínica, los  
errores relacionados con el uso de  
medicamentos continúan siendo una  
de las principales causas de  
morbilidad, prolongación de la  
estancia hospitalaria, incremento de  
los costos asistenciales y mortalidad  
evitable, estos eventos generan,  
además, un importante impacto  
clínico, económico y social. Por esta  
razón, la seguridad durante el  
dispensación, preparación, dilución,  
administración y monitorización del  
tratamiento  
farmacológico.  
La  
ocurrencia de errores en cualquiera  
de estas fases puede ocasionar  
consecuencias clínicas importantes  
para el paciente, especialmente  
cuando  
se  
administran  
medicamentos de alto riesgo o  
cuando estos son utilizados en  
poblaciones vulnerables. Entre los  
principales factores que favorecen la  
aparición de errores se encuentran la  
sobrecarga  
laboral,  
durante  
las  
la  
interrupciones  
proceso  
de  
utilización  
constituye  
de  
preparación de medicamentos, la  
fatiga del personal sanitario, la  
medicamentos  
una  
prioridad para las instituciones  
sanitarias los organismos  
internacionales dedicados la  
insuficiente  
capacitación,  
las  
y
deficiencias en los sistemas de  
comunicación y la ausencia de  
a
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Septiembre 2026) ISSN: 2737-6273  
Estrategias de enfermería para reducir errores en la dosificación y dilución de medicamentos pediátricos.  
protocolos estandarizados, todos  
estos aspectos han sido  
preparación  
y
dilución de los  
medicamentos (Grijalva & Jiménez,  
2025; Vázquez & Román, 2023).  
ampliamente reconocidos como  
escenarios de alto riesgo para la  
seguridad del paciente (Tariq &  
Vashisht, 2024).  
La evidencia científica demuestra  
que la incidencia de errores de  
medicación en pediatría es superior  
a la observada en pacientes adultos.  
Diversos estudios han identificado  
una elevada frecuencia de errores de  
medicación y de eventos adversos  
potenciales en pacientes pediátricos  
hospitalizados. Los recién nacidos  
representan el grupo de mayor  
riesgo debido a la necesidad de  
realizar cálculos complejos basados  
en el peso, al uso de soluciones  
concentradas que requieren dilución  
previa y a la limitada capacidad  
Dentro de los grupos poblacionales  
más susceptibles se encuentran los  
pacientes  
presentan  
fisiológicas,  
pediátricos, quienes  
características  
farmacocinéticas  
y
farmacodinámicas que incrementan  
considerablemente la probabilidad  
de  
sufrir  
eventos  
con  
adversos  
errores de  
relacionados  
medicación. A diferencia de la  
población adulta, la administración  
de medicamentos en niños requiere  
individualizar las dosis de acuerdo  
con variables como el peso corporal,  
la edad cronológica, la edad  
gestacional, la superficie corporal y  
el grado de maduración de los  
fisiológica  
para  
compensar  
pequeñas variaciones en la dosis  
administrada. Estas condiciones  
hacen  
que  
incluso  
errores  
aparentemente mínimos puedan  
ocasionar consecuencias clínicas  
órganos  
responsables  
del  
metabolismo y la eliminación de los  
fármacos, estas particularidades  
graves,  
entre  
ellas  
toxicidad  
fracaso  
medicamentosa,  
terapéutico,  
obligan  
matemáticos precisos y múltiples  
conversiones antes de la  
a
realizar  
cálculos  
alteraciones  
metabólicas permanentes e incluso  
la muerte (Valencia & Amariles,  
2021).  
administración del medicamento.  
Como consecuencia, aumenta la  
complejidad del proceso y el riesgo  
de cometer errores durante la  
La preparación  
medicamentos  
y
dilución de  
intravenosos  
538  
Brabo-Tisalema et al. (2026)  
constituye una de las actividades  
más críticas dentro de la práctica  
asistencial pediátrica. Numerosos  
dosis superiores o inferiores a las  
prescritas, los errores de cálculo  
relacionados con la conversión de  
unidades, el uso incorrecto de  
decimales, la preparación de  
concentraciones inadecuadas, la  
selección equivocada del diluyente,  
la administración por una vía  
medicamentos  
disponibles  
comercialmente son elaborados  
para población adulta y requieren  
procesos  
de  
reconstitución,  
o diluciones  
fraccionamiento  
específicas  
antes  
de  
ser  
incorrecta  
y
la programación  
administrados a niños y neonatos.  
Cada procedimiento adicional  
inadecuada de bombas de infusión.  
Asimismo, las interrupciones durante  
el cálculo de dosis, la presión  
asistencial, la escasa experiencia  
representa una oportunidad para la  
aparición de errores relacionados  
con la concentración final del  
profesional  
y
las limitaciones  
incrementan  
medicamento,  
el  
volumen  
organizacionales  
administrado, la selección del  
diluyente, la estabilidad del fármaco  
o la velocidad de infusión. En este  
sentido, diversos estudios han  
señalado que los errores durante la  
significativamente la probabilidad de  
error. Esta situación es  
especialmente evidente en servicios  
de cuidados intensivos neonatales,  
oncología pediátrica y urgencias  
infantiles (Endara & Vásconez,  
2024).  
preparación  
intravenosos  
de  
medicamentos  
incrementan  
considerablemente el riesgo de  
eventos adversos en unidades  
neonatales y pediátricas, donde  
predominan pacientes con escasa  
El  
profesional  
de  
enfermería  
desempeña un papel esencial en la  
prevención de estos eventos  
adversos,  
activamente en las fases de  
preparación, cálculo, dilución,  
ya  
que  
participa  
reserva  
fisiológica  
y
elevada  
sensibilidad a pequeñas variaciones  
en la concentración farmacológica  
administración y monitorización de la  
respuesta terapéutica. Además de  
ejecutar procedimientos técnicos,  
constituye la última barrera de  
seguridad antes de que el  
(
Heredia & Velastegui, 2026).  
Entre los errores más frecuentes  
descritos en la literatura se  
encuentran la administración de  
539  
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Septiembre 2026) ISSN: 2737-6273  
Estrategias de enfermería para reducir errores en la dosificación y dilución de medicamentos pediátricos.  
medicamento llegue al paciente. En  
consecuencia, sus competencias  
clínicas representan un elemento  
determinante para garantizar una  
atención segura y de calidad. En  
este contexto, el fortalecimiento de  
las capacidades del personal de  
enfermería mediante educación  
continua, entrenamiento basado en  
inteligentes de infusión, los sistemas  
electrónicos de prescripción asistida  
y los programas permanentes de  
capacitación dirigidos al personal de  
enfermería (D'Errico & Zanon, 2022;  
Oteroa & Rodríguez, 2025).  
Paralelamente,  
tecnológicos han favorecido la  
incorporación de sistemas  
los  
avances  
simulación,  
utilización  
de  
y
electrónicos de apoyo a la decisión  
clínica. Estas herramientas permiten  
automatizar los cálculos de dosis,  
generar alertas frente a dosis  
potencialmente peligrosas, verificar  
incompatibilidades farmacológicas y  
facilitar la programación segura de  
bombas inteligentes de infusión. Sin  
embargo, la literatura advierte que  
estas tecnologías no eliminan  
completamente el riesgo de error. Su  
herramientas  
tecnológicas  
aplicación rigurosa de protocolos  
institucionales  
estrategia  
constituye  
una  
fundamental  
para  
disminuir la ocurrencia de errores de  
medicación en pediatría (Fonseca &  
López, 2024).  
Durante los últimos años se han  
desarrollado  
múltiples  
intervenciones destinadas a mejorar  
la seguridad en la administración de  
medicamentos pediátricos. Entre las  
estrategias con mayor respaldo  
efectividad  
integración  
depende  
con  
de  
su  
procesos  
sólidos,  
organizacionales  
científico  
destacan  
la  
doble  
de  
supervisión clínica, capacitación  
permanente y el fortalecimiento de la  
cultura de seguridad. Esto se debe a  
que los errores de medicación son  
consecuencia de la interacción de  
factores humanos, tecnológicos y  
organizacionales durante la atención  
sanitaria (Ciriaco & Risco, 2026;  
Soler, 2025; Michalek & Carson,  
2020).  
verificación  
independiente  
medicamentos, la estandarización  
de concentraciones intravenosas, la  
implementación  
de  
listas  
de  
verificación, la participación del  
farmacéutico clínico, la reducción de  
interrupciones la  
preparación de medicamentos, la  
incorporación de bombas  
durante  
540  
Brabo-Tisalema et al. (2026)  
A pesar de la disponibilidad de  
recomendaciones internacionales y  
En este contexto, la presente  
revisión sistemática tiene como  
objetivo analizar la evidencia  
científica disponible sobre las  
estrategias de enfermería dirigidas a  
reducir los errores en la dosificación  
del  
tecnologías orientadas a mejorar la  
seguridad en el uso de  
creciente  
desarrollo  
de  
medicamentos, numerosos estudios  
continúan reportando una elevada  
incidencia de errores en la  
y
dilución  
de  
medicamentos  
pediátricos,  
identificando  
con  
las  
dosificación  
medicamentos pediátricos. Esta  
problemática es especialmente  
y
dilución  
de  
intervenciones  
mayor  
efectividad, los factores asociados a  
la ocurrencia de errores y las  
recomendaciones sustentadas en  
evidencia que contribuyan al  
fortalecimiento de la seguridad del  
paciente y a la mejora continua de la  
calidad del cuidado enfermero.  
frecuente en instituciones con  
limitaciones de recursos, ausencia  
de protocolos estandarizados o  
insuficiente formación especializada  
del personal sanitario. Esta situación  
pone de manifiesto la necesidad de  
sintetizar críticamente la evidencia  
científica disponible para identificar  
las estrategias de enfermería que  
han demostrado mayor efectividad  
en la reducción de errores durante la  
preparación y administración de  
2. Metodología  
2.1. Diseño del estudio  
La presente investigación se  
desarrolló mediante una revisión  
sistemática de la literatura científica,  
con enfoque cualitativo, alcance  
descriptivo y diseño documental. Su  
propósito fue identificar, analizar y  
sintetizar la evidencia científica  
disponible sobre las estrategias de  
enfermería orientadas a reducir los  
errores en la dosificación y dilución  
de medicamentos pediátricos, este  
tipo de investigación permite integrar  
de forma crítica los resultados  
medicamentos  
en  
pacientes  
pediátricos. La información obtenida  
permitirá fortalecer la práctica  
clínica, apoyar la toma de decisiones  
y promover una cultura institucional  
centrada en la seguridad del  
paciente (D'Errico & Zanon, 2022;  
Ayuzo del Valle & González, 2021;  
Grijalva & Jiménez, 2025).  
541  
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Septiembre 2026) ISSN: 2737-6273  
Estrategias de enfermería para reducir errores en la dosificación y dilución de medicamentos pediátricos.  
provenientes de estudios primarios  
publicados en revistas científicas  
indexadas. De esta manera, facilita  
la identificación de las intervenciones  
con mayor respaldo científico para  
mejorar la seguridad del paciente  
pediátrico.  
relacionada  
con  
enfermería,  
farmacología clínica, seguridad del  
paciente y pediatría. Las bases de  
datos  
consultadas  
fueron  
PubMed/MEDLINE, Scopus, Web of  
Science Core Collection, CINAHL  
Complete, SciELO y la Biblioteca  
Virtual en Salud (BVS). Además, se  
utilizó Google Scholar como fuente  
complementaria para ampliar la  
recuperación bibliográfica.  
La revisión se elaboró siguiendo  
rigurosamente  
la  
metodología  
PRISMA 2020, considerada el  
estándar internacional para el  
desarrollo y reporte de revisiones  
sistemáticas en ciencias de la salud.  
Por lo tanto, la aplicación de esta  
La estrategia de búsqueda fue  
diseñada utilizando descriptores  
controlados complementados con  
términos libres relacionados con la  
temática de investigación, para ello,  
los descriptores fueron combinados  
mediante operadores booleanos  
AND, OR y NOT, además del empleo  
de truncamientos y filtros específicos  
de cada base de datos, con el  
guía  
metodológica  
permitió  
garantizar  
la transparencia,  
reproducibilidad, exhaustividad y  
calidad del proceso de búsqueda,  
selección, evaluación y síntesis de la  
evidencia científica.  
2.2. Estrategia de búsqueda  
propósito  
de  
maximizar  
la  
bibliográfica  
sensibilidad y especificidad de la  
búsqueda bibliográfica.  
La búsqueda bibliográfica se efectuó  
de forma sistemática mediante la  
consulta de las principales bases de  
datos biomédicas internacionales,  
reconocidas por su calidad científica  
e indexación. Por consiguiente, se  
seleccionaron aquellas bases de  
datos  
que  
concentran  
una  
importante producción científica  
542  
Brabo-Tisalema et al. (2026)  
Tabla 1. Estrategias de búsqueda empleadas en las bases de datos científicas  
Base de datos  
PubMed  
Estrategia de búsqueda  
Medication Errors AND Pediatric Nursing AND Drug Dosage OR Drug  
Dilution  
Scopus  
Medication Errors AND Pediatrics AND Nursing  
Web of Science Patient Safety AND Pediatrics AND Medication Administration  
CINAHL  
SciELO  
BVS  
Pediatric Nursing AND Medication Errors  
Errores de medicación AND pediatría AND enfermería  
Seguridad del paciente AND "Enfermería pediátrica  
Nota. Las estrategias de búsqueda fueron adaptadas a la sintaxis específica de cada base de  
datos utilizando operadores booleanos (AND, OR) y descriptores controlados. Fuente.  
Elaboración propia.  
2.3. Criterios de inclusión  
• Artículos con texto completo  
disponible.  
Se incluyeron investigaciones que  
cumplieron simultáneamente los  
siguientes criterios:  
•
Estudios publicados en revistas  
científicas  
indexadas.  
arbitradas  
e
•
•
•
Artículos científicos publicados  
entre 2020 y 2026.  
2
.4. Criterios de exclusión  
Estudios originales cuantitativos,  
cualitativos o mixtos.  
Se excluyeron:  
•
•
•
•
Editoriales.  
Revisiones  
sistemáticas  
y
Cartas al editor.  
Comunicaciones breves.  
metaanálisis relacionados con la  
temática.  
Protocolos de investigación sin  
resultados.  
•
•
Investigaciones realizadas en  
población pediátrica neonatos,  
•
•
•
•
Opiniones de expertos.  
Resúmenes de congresos.  
Estudios duplicados.  
Publicaciones sin revisión por  
pares.  
lactantes,  
preescolares,  
escolares y adolescentes.  
Estudios que analizaran errores  
de dosificación, preparación,  
reconstitución,  
administración  
medicamentos.  
dilución  
o
•
•
Investigaciones  
exclusivamente  
adulta.  
dirigidas  
de  
a
población  
•
•
Investigaciones que evaluaran  
estrategias implementadas por  
profesionales de enfermería.  
Publicaciones en idioma inglés o  
español.  
Artículos que no describieran  
estrategias de enfermería  
relacionadas con la seguridad de  
la medicación.  
543  
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Estrategias de enfermería para reducir errores en la dosificación y dilución de medicamentos pediátricos.  
2.5. Proceso de selección de los  
sistemático,  
transparente,  
estudios  
reproducible y libre de sesgos  
durante la identificación y selección  
de la evidencia científica donde la  
selección de los artículos se  
desarrolló mediante cuatro fases  
secuenciales: identificación, cribado,  
elegibilidad e inclusión.  
El proceso de selección de los  
estudios se llevó a cabo siguiendo  
rigurosamente  
las  
directrices  
establecidas por la declaración  
PRISMA 2020, con el propósito de  
garantizar  
un  
procedimiento  
Figura 1. Diagrama de flujo PRISMA 2020 del proceso de selección de estudios incluidos en la  
revisión sistemática  
Nota. El proceso de selección de los estudios se realizó conforme a las directrices de la  
declaración PRISMA 2020. Fuente. Elaboración propia  
544  
Brabo-Tisalema et al. (2026)  
prevención.  
La  
evidencia  
2.6. Consideraciones éticas  
seleccionada permitió organizar los  
resultados en cinco categorías  
temáticas: factores asociados a los  
errores de medicación, errores  
relacionados con la dosificación y  
Al tratarse de una revisión  
sistemática basada exclusivamente  
en literatura científica previamente  
publicada, esta investigación no  
involucró la participación directa de  
seres humanos ni el manejo de  
información confidencial, por lo que  
no requirió la aprobación de un  
comité de ética ni la obtención de  
dilución,  
intervenciones  
utilización  
de  
de  
enfermería;  
tecnologías para la seguridad  
farmacológica participación  
y
interdisciplinaria en la prevención de  
eventos adversos.  
consentimiento  
informado.  
No  
obstante, el estudio respetó los  
principios de integridad científica,  
transparencia y rigor metodológico,  
garantizando la correcta citación de  
todas las fuentes consultadas y el  
Los estudios analizados muestran  
que los errores de medicación  
pediátrica  
multifactorial y pueden producirse  
durante la prescripción,  
dispensación, preparación, cálculo,  
dilución, administración  
tienen  
un  
origen  
cumplimiento  
de las  
internacionales  
recomendaciones  
y
para la investigación documental, el  
proceso de revisión se desarrolló  
seguimiento del tratamiento donde la  
población pediátrica presenta una  
vulnerabilidad particular debido a la  
necesidad de individualizar las dosis  
de acuerdo con variables como  
peso, edad, superficie corporal, edad  
conforme  
a
los  
principios  
establecidos en la declaración  
PRISMA 2020, asegurando la  
trazabilidad,  
reproducibilidad  
y
confiabilidad de los resultados.  
gestacional  
farmacocinéticas,  
incrementan la complejidad del  
proceso farmacoterapéutico  
Grijalva & Jiménez, 2025; Valencia  
y
características  
factores que  
3
. Resultados y discusión  
La revisión sistemática permitió  
integrar 20 estudios científicos  
relacionados con los errores de  
medicación en población pediátrica y  
(
&
Amariles, 2021; Vázquez &  
Román, 2023).  
las estrategias dirigidas  
a
su  
545  
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Estrategias de enfermería para reducir errores en la dosificación y dilución de medicamentos pediátricos.  
Asimismo, los resultados de los  
estudios originales incorporados  
muestran que los errores durante la  
realizadas por 298 enfermeras a  
1.530 niños y encontraron errores en  
el 37,0 % de las administraciones,  
administración  
intravenosa  
las  
infusiones  
intravenosas  
representan un punto crítico.  
Westbrook et al. (2024) observaron  
directamente 5.137 administraciones  
presentaron errores en el 64,7 % y  
las inyecciones intravenosas en el  
77,4 %.  
Tabla 2. Síntesis de la evidencia científica sobre estrategias para reducir errores en la  
dosificación, dilución y administración de medicamentos pediátricos  
Metodología /  
estrategia  
Autor/año  
País / muestra  
Diseño  
Hallazgos principales  
del La participación del  
Ayuzo del Valle y España / población Revisión / estudio Evaluación  
González (2021)  
pediátrica  
documental  
impacto del servicio servicio de farmacia  
hospitalaria  
de farmacia  
constituye una estrategia  
para disminuir errores de  
medicación en pediatría.  
Ciriaco  
2026)  
y
Risco Internacional  
literatura científica  
/
/
Revisión paraguas  
Análisis  
aplicaciones  
inteligencia artificial administración segura de  
en medicamentos medicamentos, aunque  
de La IA presenta potencial  
(
de para  
apoyar  
la  
requiere  
clínica  
supervisión  
adecuada  
y
integración  
organizacional.  
D'Errico y Zanon Internacional  
2022) literatura pediátrica  
Revisión  
Gestión del riesgo La  
clínico  
identificación  
críticos  
de  
del  
(
puntos  
proceso de medicación  
permite establecer  
medidas preventivas.  
de Se identifican errores  
de relacionados con cálculo,  
Endara  
Vásconez (2024)  
y
Ecuador / literatura Revisión  
científica bibliográfica  
Identificación  
errores  
medicación  
factores asociados  
y
dosis, dilución, vía de  
administración y factores  
organizacionales.  
Fonseca y López Ecuador  
/
Revisión / análisis Factores  
Se destaca el papel de  
enfermería como barrera  
de seguridad durante el  
proceso de medicación.  
(2024)  
profesionales  
enfermería  
de documental  
contributivos  
estrategias  
preventivas  
Análisis  
y
Grijalva y Jiménez Internacional  
/
Revisión  
de Las  
farmacocinéticas  
condicionan  
individualización  
dosis  
particularidades  
(2025) población pediátrica  
sistemática  
farmacocinética  
pediátrica  
la  
de  
y
aumentan la  
complejidad  
tratamiento.  
del  
Heredia  
Velastegui (2026)  
y
Ecuador / población Revisión  
pediátrica  
Análisis de dilución La correcta  
dilución  
intravenosa racional  
constituye un elemento  
determinante para la  
seguridad vascular y la  
eficacia farmacológica.  
Michalek y Carson Internacional  
/
Revisión / análisis Código de barras y Las de  
tecnológico bombas inteligentes administración pueden  
constituir barreras  
tecnologías  
(2020) práctica hospitalaria  
adicionales para prevenir  
errores.  
Oteroa  
Rodríguez (2025)  
y
España / población Revisión  
/
Uso  
medicamentos  
alto riesgo  
seguro  
de Se plantea la necesidad  
de de establecer medidas  
pediátrica  
recomendaciones  
clínicas  
reforzadas  
para  
medicamentos de alto  
riesgo en pediatría.  
Soler (2025)  
Internacional  
farmacovigilancia  
/
Artículo de revisión  
Aplicación de IA a la La IA puede contribuir a  
farmacovigilancia fortalecer la  
identificación y vigilancia  
546  
Brabo-Tisalema et al. (2026)  
de riesgos asociados a  
medicamentos.  
Valencia  
y
Chile  
/
población Revisión  
Análisis de errores La población pediátrica  
Amariles (2021)  
pediátrica  
de medicación en presenta  
elevada  
pediatría  
vulnerabilidad por la  
necesidad  
individualizar dosis  
de  
y
realizar  
cálculos  
y
diluciones.  
Vázquez y Román México / pacientes Estudio  
Evaluación  
interacciones  
farmacológicas  
de La complejidad de la  
farmacoterapia  
(2023)  
pediátricos  
observacional  
hospitalizados  
pediátrica  
requiere  
vigilancia y seguimiento  
farmacológico.  
Alomari et al. Australia  
2020) pediátrica  
/
unidad Investigación-  
acción  
Implementación de Los  
cinco intervenciones medicación  
errores  
de  
(
desarrolladas  
enfermeras  
por disminuyeron 56,9  
%
después de implementar  
el de  
intervenciones.  
de Los errores fueron más  
paquete  
Bonafide et al. EE. UU.  
/
257 Cohorte  
Análisis  
(2020)  
enfermeras y 3.308 retrospectiva  
pacientes  
interrupciones por frecuentes cuando las  
teléfonos  
durante  
móviles enfermeras  
la interrupciones  
recibían  
administración  
telefónicas  
inmediatamente antes de  
administrar  
medicamentos.  
Naseralallah et al. Internacional  
2020) estudios;  
metaanálisis de  
/
19 Revisión  
sistemática  
Intervenciones  
farmacéuticos  
clínicos  
de La  
participación  
(
y
farmacéutica se asoció  
con  
6
metaanálisis  
una  
reducción  
estudios  
pacientes  
y
29.291  
significativa de errores  
de medicación (OR 0,27;  
IC95 % 0,15–0,49).  
Chongthavonsatit  
et al. (2021)  
Tailandia  
profesionales  
sanitarios  
/
Ensayo controlado Comparación  
de El cálculo asistido por  
aleatorizado  
basado  
escenarios  
cálculo convencional computadora mejoró la  
en frente cálculo precisión y velocidad del  
asistido  
a
por cálculo  
pediátricas.  
móvil Los  
de  
dosis  
computadora  
clínico Aplicación  
Siebert  
2021)  
et  
et  
al. Suiza  
/
150 Ensayo  
errores  
(
paramédicos  
aleatorizado  
para preparación de disminuyeron de 62,8 %  
medicamentos  
pediátricos  
a 5,7 % con el uso de la  
aplicación.  
de Las intervenciones de  
para enfermería se asociaron  
Marufu  
2022)  
al. Internacional  
estudios  
/
18 Revisión  
Intervenciones  
enfermería  
(
sistemática  
y
metaanálisis  
reducir errores  
con  
una  
reducción  
significativa  
errores  
administración  
medicamentos.  
de  
los  
de  
de  
Westbrook et al. Australia  
2024)  
/
298 Observacional  
Observación directa Se detectaron errores en  
de administración de el 37,0 de las  
medicamentos administraciones; las  
vías intravenosas  
(
enfermeras, 1.530 prospectivo  
niños 5.137  
administraciones  
%
y
presentaron las mayores  
frecuencias de error.  
Nota. La síntesis comprende investigaciones relacionadas con errores de medicación pediátrica  
y estrategias de prevención, con énfasis en cálculo de dosis, preparación, dilución,  
administración intravenosa, educación, doble comprobación y tecnologías de apoyo. Fuente.  
Elaboración propia a partir de los estudios incluidos en la revisión sistemática.  
procedimientos  
cálculos  
que  
requieren  
3.1. Síntesis de los resultados  
individualizados,  
La evidencia analizada demuestra  
que los errores de medicación  
manipulación del medicamento y  
modificaciones de concentración  
donde la necesidad de adaptar las  
pediátrica  
se  
concentran  
aquellos  
especialmente  
en  
dosis  
a
las  
características  
547  
Revista Científica Arbitrada en Investigaciones de la Salud ‘‘GESTAR”. Vol. 9, Núm. 18 (Ed. Esp.  
Septiembre 2026) ISSN: 2737-6273  
Estrategias de enfermería para reducir errores en la dosificación y dilución de medicamentos pediátricos.  
fisiológicas del niño incrementa la  
posibilidad de errores matemáticos,  
de conversión y de preparación.  
favorable sobre las intervenciones  
de enfermería para reducir errores  
de medicación en pediatría y  
neonatología, lo que respalda la  
Los resultados de Westbrook et al.  
necesidad  
de  
implementar  
(
2024) refuerzan esta consideración  
al demostrar que las  
administraciones intravenosas  
constituyen uno de los escenarios de  
mayor riesgo, los autores  
intervenciones multimodales en  
lugar de depender de una única  
medida preventiva.  
La tecnología también mostró  
resultados relevantes, en este  
sentido, Siebert et al. (2021)  
encontraron que el uso de una  
encontraron tasas de error de 64,7 %  
para infusiones intravenosas y 77,4  
%
para inyecciones intravenosas,  
además de identificar como factores  
asociados la vía intravenosa,  
aplicación  
móvil  
durante  
la  
preparación de medicamentos en  
reanimación pediátrica redujo los  
errores de 62,8 % a 5,7 %.  
Chongthavonsatit et al. (2021), por  
su parte, demostraron que el cálculo  
asistido por computadora constituye  
una alternativa útil para mejorar la  
precisión y velocidad del cálculo de  
dosis pediátricas.  
determinados  
horarios  
de  
administración y los medicamentos  
orales que requerían solventes o  
diluyentes.  
En relación con las estrategias de  
enfermería, Alomari et al. (2020)  
demostraron que un paquete de  
cinco intervenciones desarrollado e  
implementado con participación  
activa de enfermeras pediátricas  
produjo una reducción del 56,9 % en  
los errores de medicación, además,  
mejoró el cumplimiento de las  
políticas institucionales y algunos  
dominios de la cultura de seguridad.  
La evidencia indica que las  
intervenciones no deben limitarse al  
profesional que administra el  
medicamento. Naseralallah et al.  
(2020)  
demostraron la  
que  
participación  
de farmacéuticos  
clínicos se relacionó con una  
reducción significativa de los errores  
De manera consistente, Marufu et al.  
de medicación pacientes  
en  
(2022)  
encontraron  
evidencia  
pediátricos hospitalizados.  
548  
Brabo-Tisalema et al. (2026)  
3.2. Discusión  
Esta situación coincide con lo  
señalado por Heredia y Velastegui  
Los resultados obtenidos permiten  
establecer que los errores de  
medicación en pediatría constituyen  
un problema complejo en el que  
convergen factores relacionados con  
las características del paciente, las  
propiedades del medicamento, las  
competencias profesionales y las  
condiciones organizacionales. Esta  
complejidad se incrementa cuando  
(
2026), quienes destacan que la  
dilución  
intravenosa  
un  
racional  
constituye  
componente  
determinante de la seguridad  
vascular y la eficacia farmacológica  
en pediatría. Una preparación  
incorrecta puede modificar la  
concentración administrada y, en  
consecuencia, alterar la respuesta  
terapéutica o incrementar el riesgo  
de toxicidad.  
los  
medicamentos  
requieren  
cálculos  
individualizados,  
reconstitución o dilución antes de su  
administración.  
Respecto de las estrategias de  
enfermería, los resultados respaldan  
la capacitación continua  
participación activa de  
y
la  
Uno de los hallazgos más relevantes  
corresponde a la elevada frecuencia  
de errores durante la administración  
intravenosa. Westbrook et al. (2024)  
encontraron errores en el 37,0 % de  
las administraciones observadas y  
señalaron que las infusiones e  
los  
profesionales en la identificación de  
soluciones. Alomari et al. (2020)  
demostraron que la implementación  
de  
un  
paquete  
de  
cinco  
intervenciones desarrollado con  
participación de enfermeras permitió  
reducir los errores de medicación en  
inyecciones  
presentaron las mayores tasas de  
error. Estos resultados son  
intravenosas  
56,9 %. Este resultado es relevante  
porque demuestra que las  
especialmente importantes para el  
objetivo de esta revisión, debido a  
que la preparación intravenosa  
implica cálculos de concentración,  
intervenciones diseñadas desde la  
práctica clínica pueden responder  
mejor a las condiciones específicas  
del entorno asistencial.  
selección  
del  
diluyente,  
determinación del volumen y control  
de la velocidad de administración.  
De manera consistente, Marufu et al.  
(2022) respaldan esta perspectiva,  
ya que su revisión sistemática y  
549  
Revista Científica Arbitrada en Investigaciones de la Salud ‘‘GESTAR”. Vol. 9, Núm. 18 (Ed. Esp.  
Septiembre 2026) ISSN: 2737-6273  
Estrategias de enfermería para reducir errores en la dosificación y dilución de medicamentos pediátricos.  
metaanálisis  
identificó  
de  
diversas  
una unidad de cuidados intensivos  
pediátricos y observaron una tasa de  
errores de 3,1 % cuando no existían  
interrupciones telefónicas, frente a  
3,7 % cuando las enfermeras  
recibían llamadas antes de la  
administración. Aunque la diferencia  
absoluta fue pequeña, el resultado  
respalda la importancia de reducir  
interrupciones durante actividades  
intervenciones  
enfermería  
orientadas a reducir los errores de  
medicación en población pediátrica y  
neonatal. Por este motivo, la  
prevención requiere intervenciones  
combinadas y no exclusivamente  
acciones educativas aisladas.  
La doble comprobación merece una  
consideración particular. Aunque se  
utiliza ampliamente en la práctica  
pediátrica, Westbrook et al. (2021)  
observaron que la evidencia sobre  
su efectividad no es concluyente. Por  
este motivo, el estudio incluyó 5.140  
administraciones realizadas por 298  
enfermeras y encontró que la doble  
que requieren concentración  
precisión.  
y
La evidencia también demuestra un  
efecto favorable de las herramientas  
tecnológicas. De acuerdo con  
Chongthavonsatit et al. (2021), la  
asistencia computarizada puede  
mejorar el cálculo de dosis  
comprobación  
obligatoria  
no  
presentó una asociación significativa  
con la reducción de errores. Esto  
sugiere que la estrategia puede ser  
más efectiva cuando se realiza de  
pediátricas  
frente los  
a
procedimientos  
convencionales.  
Estos resultados coinciden con la  
evidencia de Siebert et al. (2021),  
cuyo ensayo clínico mostró una  
reducción sustancial de errores  
mediante una aplicación móvil  
diseñada específicamente para la  
manera  
verdaderamente  
independiente y estructurada, y no  
como una verificación rutinaria o  
meramente formal.  
preparación  
pediátricos.  
de  
medicamentos  
Por otra parte, las interrupciones  
durante  
la  
preparación  
y
administración representan un factor  
modificable. Bonafide et al. (2020)  
analizaron 238.540 intentos de  
administración de medicamentos en  
Sin embargo, la tecnología no debe  
considerarse una solución  
independiente. En consecuencia, los  
resultados de Westbrook et al.  
550  
Brabo-Tisalema et al. (2026)  
(
2024) muestran que incluso los  
evidencia disponible indica que la  
capacitación, la estandarización, la  
doble comprobación, la reducción de  
interrupciones, las tecnologías de  
apoyo y la participación farmacéutica  
pueden actuar como barreras  
complementarias. Esta conclusión  
coincide con la orientación planteada  
en el documento base, donde se  
señala que las estrategias de  
sistemas  
diseñarse  
electrónicos  
e
deben  
integrarse  
adecuadamente en los procesos de  
trabajo. Aunque el uso de un sistema  
electrónico  
de  
gestión  
de  
medicamentos estuvo asociado con  
una reducción del 45 % de los  
errores que produjeron daño real, los  
autores enfatizan la necesidad de  
mejorar el diseño y la integración de  
estas tecnologías.  
seguridad  
deben  
integrar  
intervenciones  
educativas,  
organizacionales y tecnológicas.  
Otro elemento relevante es la  
participación  
Naseralallah et al. (2020) analizaron  
9 estudios sobre intervenciones de  
farmacéuticos clínicos en pacientes  
interdisciplinaria.  
3.3. Limitaciones  
La principal limitación de la evidencia  
corresponde a la heterogeneidad  
metodológica de los estudios por lo  
que se identificaron investigaciones  
1
pediátricos  
hospitalizados  
y
encontraron  
una reducción  
observacionales, de  
intervención, ensayos  
revisiones sistemáticas y análisis  
documentales, con diferencias  
estudios  
significativa de los errores de  
medicación, con OR de 0,27 e IC95  
clínicos,  
%
de 0,15–0,49. Las intervenciones  
incluyeron  
revisión  
de  
y
importantes en las poblaciones,  
contextos clínicos y definiciones de  
error, esta heterogeneidad limita la  
prescripciones,  
educación  
participación en rondas clínicas. Este  
resultado  
evidencia  
que  
la  
comparación  
directa  
de  
los  
prevención  
de errores  
debe  
resultados y dificulta establecer un  
único efecto cuantitativo para todas  
las estrategias.  
distribuirse entre los diferentes  
profesionales que intervienen en el  
proceso farmacoterapéutico.  
En consecuencia, los resultados  
deben interpretarse como evidencia  
acumulada sobre estrategias de  
En conjunto, los hallazgos respaldan  
la necesidad de adoptar un modelo  
multimodal de prevención. La  
551  
Revista Científica Arbitrada en Investigaciones de la Salud ‘‘GESTAR”. Vol. 9, Núm. 18 (Ed. Esp.  
Septiembre 2026) ISSN: 2737-6273  
Estrategias de enfermería para reducir errores en la dosificación y dilución de medicamentos pediátricos.  
prevención  
y
no como una  
especialmente para medicamentos  
intravenosos, constituye una medida  
prioritaria debido al riesgo asociado  
con errores en la concentración final,  
estimación única de la frecuencia de  
errores de medicación pediátrica.  
el volumen administrado  
y
la  
4. Conclusiones  
velocidad de infusión por lo que esta  
estrategia debe integrarse con  
protocolos institucionales claros y  
mecanismos de verificación antes de  
la administración.  
La presente revisión sistemática  
permitió determinar que los errores  
relacionados con la dosificación,  
preparación,  
dilución  
y
administración de medicamentos  
pediátricos constituyen un problema  
multifactorial de seguridad del  
paciente donde la vulnerabilidad de  
la población pediátrica, la necesidad  
de individualizar las dosis y la  
complejidad de los procedimientos  
Se concluye que la reducción de  
errores de dosificación y dilución no  
debe depender de una única  
intervención  
ni  
recaer  
exclusivamente sobre el profesional  
de enfermería ya que la evidencia  
favorece un enfoque integral que  
combine capacitación, protocolos  
estandarizados, doble comprobación  
intravenosos  
incrementan  
las  
posibilidades de error durante el  
proceso farmacoterapéutico.  
independiente,  
interrupciones,  
seguridad  
reducción  
de  
de  
tecnologías  
La evidencia analizada demuestra  
que las estrategias de enfermería  
basadas en capacitación continua,  
estandarización de procedimientos,  
y
colaboración  
interdisciplinaria con farmacia y  
medicina.  
verificación  
sistemática  
y
participación activa del personal  
pueden contribuir significativamente  
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disminuir  
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