Célleri-Catigua, L., & Barcia-Briones, M. F. (2021). Psicoterapia sistémico familiar en el rendimiento académico. Revista Científica Arbitrada En Investigaciones De La Salud GESTAR. ISSN: 2737-6273., 4(8 Ed. esp.), 275-287. https://doi.org/10.46296/gt.v4i8edesp.0046