Mendoza-Zambrano, M. G., Meza-Montes, J. K., Palacios-Meza, S. E., Parrales-Mendoza, D. G. y Holguín-Bermello, A. C. (2025) «El impacto de la metacognición y su desarrollo socioemocional en la educación básica», Revista Científica Arbitrada en Investigaciones de la Salud GESTAR. ISSN: 2737-6273, 8(16), pp. 767-784. Disponible en: https://journalgestar.org/index.php/gestar/article/view/254 (Accedido: 2noviembre2026).