Lactancia materna exclusiva en madres adolescentes: mitos y barreras. Una revisión sistemática
Palabras clave:
Lactancia Materna; Adolescente; Creencias; Destete; Aceptación de la Atención de Salud; Revisión SistemáticaResumen
DOI: https://doi.org/10.46296/gt.v9i18edespsep.0404
Resumen
La lactancia materna exclusiva (LME) constituye el fundamento biológico esencial para la transferencia de nutrientes e inmunoglobulinas indispensables en el desarrollo del recién nacido. Sin embargo, en la población materna adolescente esta práctica enfrenta elevadas tasas de abandono precoz. El objetivo de este estudio fue analizar los mitos y las barreras socioculturales asociados a la lactancia materna exclusiva en madres adolescentes a partir de la evidencia científica reciente. Para ello, se desarrolló una revisión sistemática bajo los lineamientos PRISMA, seleccionando 17 estudios primarios y documentos normativos publicados entre los años 2022 y 2026 en las bases de datos PubMed, SciELO y Redalyc. Los resultados principales revelan que la interrupción prematura del amamantamiento responde a una compleja interacción entre mitos infundados tales como la distorsión de la estética mamaria o la falsa relación entre el tamaño corporal y la producción láctea y severas barreras multinivel. Entre estas destacan la estigmatización social hacia la maternidad temprana, la falta de apoyo familiar, el temor al juicio público y las presiones institucionales por el retorno a las actividades escolares o laborales. Se concluye que para proteger la LME es imprescindible implementar programas de educación prenatal específica en el primer nivel de atención, capacitar al personal de salud y a los docentes desde una perspectiva humanizada, y adecuar espacios normados dentro de los centros educativos que permitan conciliar el desarrollo integral de la madre con el bienestar nutricional del lactante.
Palabras claves: Lactancia Materna; Adolescente; Creencias; Destete; Aceptación de la Atención de Salud; Revisión Sistemática.
Abstract
Exclusive breastfeeding (EBF) represents the essential biological foundation for transferring vital nutrients and immunoglobulins critical to newborn development. However, among adolescent mothers, this practice faces high rates of early discontinuation. The objective of this study was to analyze the sociocultural myths and barriers associated with exclusive breastfeeding in adolescent mothers based on recent scientific evidence. To achieve this, a systematic review was conducted following the PRISMA guidelines, selecting 17 primary studies and policy documents published between 2022 and 2026 across the PubMed, SciELO, and Redalyc databases. The main results reveal that premature cessation of breastfeeding stems from a complex interplay between unfounded myths—such as the distortion of breast aesthetics or the false belief connecting breast size to milk production—and severe multilevel barriers. Prominent among these barriers are social stigmatization surrounding early motherhood, lack of family support, fear of public judgment, and institutional pressures to return to academic or workplace environments. In conclusion, protecting EBF requires implementing targeted prenatal education programs within primary healthcare settings, training healthcare providers and educators from a humanized perspective, and establishing designated spaces within educational institutions to reconcile the adolescent mother's overall development with the infant's nutritional well-being.
Keywords: Breast Feeding; Adolescent; Culture; Weaning; Patient Acceptance of Health Care; Systematic Review.
Información del manuscrito:
Fecha de recepción: 15 de junio de 2026.
Fecha de aceptación: 17 de agosto de 2026.
Fecha de publicación: 11 de septiembre de 2026.
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Derechos de autor 2026 Revista Científica Arbitrada en Investigaciones de la Salud GESTAR. ISSN: 2737-6273.

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